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CUADERNOS DE REPASO:
RECOMENDACIONES
PARA SU USO
Marina Guitart, Amèrica Morera y Sara Domènech




La mayoría de las personas que padecen demencia en nuestro medio residen en su domicilio y son cuidados por sus familiares. La formación tiene que abarcar no sólo a los médicos sino también a los cuidadores y a las familias, mejorando el conocimiento de la enfermedad y aprendiendo y enseñando a reeducar a los enfermos a fin de mantener el funcionamiento y la independencia de los pacientes y reducir la carga asistencial que representan para sus familias (Khachaturian, 1997).

Los objetivos que se persiguen con la aplicación de este cuaderno son:

· ralentizar la progresión del deterioro cognitivo.

· restaurar las habilidades cognitivas en desuso, partiendo de las funciones
  intelectuales conservadas.

· mejorar el estado funcional de la persona, su capacidad para actuar,
  desarrollando las competencias que le permitan vivir de la forma
  más autónoma posible.

· Promover la actividad.

· Proporcionar las bases para una interacción interpersonal útil y amena,
  para compartir experiencias.

· Mantener la dignidad humana.

Así, presentamos este cuaderno de ejercicios para estimular y ejercitar las principales funciones cognitivas que se pueden ver afectadas en los procesos de deterioro cognitivo o demencia: lenguaje, memoria, reconocimiento y praxias, cálculo y funciones ejecutivas.