Tras "años de defensa" de la necesidad de realizar "acciones estratégicas desde la Administración en pro de las enfermedades neurológicas, abordando el problema de sus consecuencias y de la discapacidad", la SEN asegura, mediante un comunicado, que es "relevante" que el Gobierno "tome conciencia de la importancia de la discapacidad".

"Por ello la propia existencia de la ley es un avance significativo, garantizando las prestaciones necesarias para estos pacientes bien de forma directa, bien en el apoyo a las familias. La repercusión sobre las enfermedades neurológicas es indudable", añade la sociedad.

Asimismo, la SEN destaca el hecho de que el anteproyecto establezca la responsabilidad de todas las administraciones publicas: Estado, comunidades autónomas, corporaciones locales "en el compromiso en la atención al paciente discapacitado", y establezca un "sistema nacional que reúna las actividades que en los últimos años ya han venido desarrollando muchas instituciones públicas".

También considera relevante el "énfasis que se hace en la recuperación funcional tal como se establece en la propia denominación de la futura ley, buscando la autonomía de las personas y no solo paliar las consecuencias de las lesiones", algo que considera "sustancial" para el enfermo neurológico porque apoya aspectos como la neuroestimulación y la neurorrehabilitación.

Además, afirma que es "muy oportuno" que sea el grado de discapacidad el determinante de las actuaciones sociales y no otros factores no relacionados con la situación del paciente y la atención que precisa y que el anteproyecto incluya un catálogo y una clasificación de los servicios y prestaciones.

Finalmente, la sociedad refleja que aspectos que no aparecen en el anteproyecto, pero que "entiende que aparecerán" en la futura ley al estar presentes en el Libro Blanco de la Discapacidad, tales como los aspectos de formación del cuidador tanto formal como informal y su acreditación o las consecuencias de la discapacidad en los enfermos neuropediátricos y el apoyo a padres y educadores.