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Taller de memoria
Actividades y consejos
Últimas actividades y consejos · Histórico
01-05-2008
consejo
Reforzar los ejercicios que se dominan
Deberíamos preguntar al familiar qué cosas cree que le cuesta más y cuales no, para trabajar más en las que controla bien y también prestando atención en las que le cuesta más, pero sobretodo es muy importante reforzar los ejercicios que domina.
01-05-2008
actividad
Visual
Le enseñamos una revista de la prensa rosa con personajes conocidos y le pedimos que nos explique que es lo que sabe de ellos.
01-05-2008
actividad
Memoria biográfica
Pedirle al familiar que nos explique en 7 líneas que le hubiera gustado hacer que no haya hecho al largo de su vida.
01-04-2008
consejo
Evaluación de los ejercicios
Intentar llevar a cabo todos lo ejercicios hasta el final, siempre adaptándolo al nivel del paciente. Si se realiza un día y no se termina, intentar continuarlo al día siguiente (a no ser que produzca un nivel de frustración muy alto, con lo cual no sería aconsejable continuar). Repetir los ejercicios varias veces para poder ir valorando el estado real de nuestro familiar, en cuanto si se puede producir una mejora o por lo contrario ha empeorado.
01-04-2008
actividad
Visual
Le enseñamos una revista con ropa y que nos vaya diciendo cómo se llama cada prenda de ropa y cuándo se suele utilizar (todo el año, verano, invierno, etc..).
01-04-2008
actividad
Memoria biográfica
Pedirle al familiar que nos explique en 7 líneas cual ha sido una de las cosas más extrañas que le ha pasado a lo largo de su vida y porqué.
07-03-2008
actividad
Memoria biográfica
Pedirle al familiar que nos explique en 7 líneas cual ha sido la cosa que le ha producido más satisfacción a lo largo de su vida y porqué.
07-03-2008
actividad
Visual
Le enseñamos una revista con distintos paisajes conocidos (París, Roma, etc..) y le pedimos que nos los nombre y nos explique qué cosas podemos encontrar ahí.
07-03-2008
consejo
Marcar objetivos
Es importante marcar objetivos en cada ejercicio que se realice pero sin agobiar al familiar, ir avanzando y sobretodo como ya hemos comentado anteriormente, maximizar los logros y minimizar los errores.
05-02-2008
consejo
Valoración del aprendizaje
Es importante ir repitiendo los ejercicios para poder valorar si ha habido aprendizaje, evolución favorable por parte del familiar o por lo contrario no han funcionado. Siempre hay que tener en cuenta la adaptación de los ejercicios a las posibilidades de nuestro familiar.
05-02-2008
actividad
Visual
Le enseñamos una revista con distintos personajes famosos y le pedimos que nos diga los nombre y nos explique a qué se dedican y qué sabe de ellos.
05-02-2008
actividad
Funciones ejecutivas
Pedir al familiar que nos diga los pasos que hay que realizar para poder manejar un coche.
04-01-2008
consejo
Sentirse útil
Es aconsejable que si el familiar está acostumbrado con la cocina y le gusta, le ayude a preparar un plato, repasando uno a uno todos los pasos para reforzar la memoria en el ámbito culinario.
04-01-2008
actividad
Memoria episódica
Pedirle al familiar que escriba en 7 líneas cuál fue el primer año que celebró la festividad de los 3 reyes magos y como lo vivió.
04-01-2008
actividad
Memoria biográfica
Pedirle al familiar que escriba en 7 líneas cuál es el regalo más bonito que le han hecho nunca.
Libros destacados
Agenda
Conferencia Bienal Barcelona-Pittsburgh
Fecha
21-05-2008 al 23-05-2008
Lugar
Auditorio AXA
Organizado por
Fundació ACE. Institut Català de Neurociències Aplicades - University of Pittsburgh
